"Make-believe" refers to the act of pretending or imagining something to be real, often in a playful or imaginative way. It can be a noun describing a fantasy or pretense, or an adjective describing something that is imaginary or unreal.
(hartazgo) imaginar, fantasear, pretender, simular, evadir, sumergir, mentir, negar, suspender, proyectar, circunvolucionar, centrifugar, centripetar, irse, volver. Se terminó la serie, se acabó el capítulo: el mate está frío, murió Tony Soprano. Voy a continuar trabajando en ese texto que estoy haciendo sobre fantasmas.
Bloquear parcialmente la presunción de la verdad - suspender un momento algunos puntos cardinales del mundo íntimo, compartido y común. Pensar sobre algún aspecto del mundo que permanece silencioso, en apariencia inalterable, para sacarlo del adormecimiento y cuestionarle su apacible tranquilidad. Una operación retórica, un cuadro de Magritte, una narrativa novedosa, una expedición a la fauna abisal.
Me pongo auriculares mientras mis vecinos pelean, vociferando acusaciones y pentimentos sobre el padre ausente. (¿Irse implica un punto de partida más que un punto de llegada?). De mis historias de amor, tiene un peso diferente tanto la imaginación del otro, como la mía y la propia del otro, en relación a todos los componentes que hicieron a la narrativa (sólo puedo estar segura de lo que yo sentí, mi cuerpo no miente, hips don’t lie) ¿Realmente deseo amarte? Las películas que vemos, imagino amarte.
Deseos, emociones y expectativas.
Según mi compañera de trabajo, en los niños de 3 años aproximadamente, make-believe podría ser “juego simbólico”: “soy doctor”. Hacer-creer. ¿En qué momento dejamos de jugar, de jugar así, tan transgresoramente, para que un algo del mundo deje de ser para ser algo más?
Enredarse en la fantasía, sentir la fantasía, modificar el comportamiento por la fantasía. Make-believe: fake it till you make it? ¿O es sólo un delirio diagnosticable con el DSM-5? Los efectos inmediatos y los efectos a largo plazo, medir consecuencias.
¿Crear murallas, hacer pozos, volverse a si mismo vs. crear puentes, habilitar nodos para posibles redes/mundo, alejarse para darle espacio a otrxs?
World-building: Tolkien, Le Guin, K.Dick, Bodoc. Físicas, lógicas, geografías, cosmogonías, cuerpos, viajes, mamíferos, clasificaciones, gobierno, mitos, monedas, castas, flora, fauna, cultura, armas.
Imaginación práctica, imaginación inventiva, imaginación emocionada, imaginación pobre, imaginación rica, imaginación fresca, imaginación minuciosa, imaginación rota, imaginación.
¿La fantasía distrae, la imaginación es trabajo?¿La fantasía es ajena, la imaginación es propia?
¿Dónde nos queremos posicionar para hacer mundo, crear o destruir: desde la fantasía o desde la imaginación?
Texto leído: LA IMAGINACIÓN: ¿ORNAMENTO O CREACIÓN DE MUNDOS?, de Carlos Pereda (UNAM - 2006) https://www.scielo.org.mx/pdf/trf/n30/0188-6649-trf-30-123.pdf